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首页 >  教员信息 >  彭教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度83%
  • 成功次数26次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T1380169434)
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  • 彭教员 (女)
  • 编  号:T1380169434
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:潍坊
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大五学生)
  • 所学专业:临床医学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   小学语文   初中数学   初中语文   初中英语   初中生物   高中生物   
  • 擅长科目:高中生物
  • 授课区域: 寒亭区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:做过一年的外教助教,英语口语流利。有丰富的教学经验,曾教过初一,初二,高一高二的孩子。沟通能力优秀,有责任感,有耐心。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-08 15:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,吸引学生
教员评价
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时间:2025-06-22 11:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
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时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-03-31 18:10:18
评分
标  签: 有耐心
评价内容:教学反馈及时,家长了解情况
教员评价
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时间:2025-03-11 11:35:41
评分
评价内容:课堂节奏把控好,不拖沓
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
随机头像
时间:2025-02-28 14:15:37
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:老师亲和力强,孩子学习积极性高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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