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首页 >  教员信息 >  吴教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度87%
  • 成功次数25次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T6383529001)
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  • 吴教员 (男)
  • 编  号:T6383529001
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:沈阳市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:药学
  • 所在院校:沈阳药科大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   小学数学   小学英语   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   乒乓球   高中英语   高中化学   英语口语   英语四级   
  • 擅长科目:高中化学
  • 授课区域: 寒亭区   潍城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:兴趣爱好十分广泛,从刚认识的同学到企业经理都聊得来,生活习惯良好,坚持理性至上。 幼儿园时候开始学习英语,经常听英国首相托尼布莱尔的演讲之后,英式发音较好。 高中参加了模拟联合国活动,玩得也不错,既锻炼了口才也培养了博弈的智慧,顺带当了一届社团主席。经常参加一些视频制作比赛和主持演讲比赛什么的,习惯性拿奖。主要成就有高中曾获省3D制作大赛2等奖,校英语演讲一等奖,大学获得国家食药监局药品安全科普创意视频大赛二三等奖。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-22 11:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
评分
评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
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评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-13 17:10:55
评分
评价内容:时间管理大师级水准,碎片时间高效利用,学习密度科学合理
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
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时间:2025-02-22 20:20:44
评分
评价内容:研究命题规律深入透彻,预测考点准确率高,复习方向精准明确
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
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评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
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时间:2025-02-20 12:11:11
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评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
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时间:2025-02-19 17:50:09
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评价内容:教学态度一丝不苟,备课笔记详尽规范,体现高度职业精神
教员评价
随机头像
时间:2025-02-13 16:55:40
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评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
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时间:2025-01-25 11:11:11
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标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
随机头像
时间:2025-01-20 09:25:33
评分
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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